افزایش تمرکز و کنترل احساسات در کودکان با نواختن موسیقی

افزایش تمرکز و کنترل احساسات در کودکان با نواختن موسیقی تحقیقات نشان می‌دهد: کودکانی که ویولون یا پیانو می‌نوازند، چیزی بیشتر از موسیقی می‌آموزند.محققان تیم روانپزشکی کودک دانشگاه ورمونت با بررسی اسکن مغزی مربوط به ۲۳۲ نفر از افراد ۶ تا ۱۸ ساله، دریافتند که آموزش موسیقی می‌تواند به بچه‌ها کمک کند تا توجه خود را متمرکز کنند، احساسات خود …

بیشتر بخوانید »

پدران زنان موفق

روانشناسانی که روی انگیزه های افراد مطالعه میکنند دریافته اند که بسیاری از زنان موفق پدرانی داشته اند که استعداد آن ها را پرورش داده و باعث شده اند تا از کودکی احساس جذابیت و دوست داشتنی بودن کنند. ماجوری لوزاف دانشمند علوم اجتماعی به مدت چهار سال روی زنان موفق مطالعه کرد و به این نتیجه رسید که وقتی …

بیشتر بخوانید »

۱۲ گام برای درمان اختلال در خواندن

۱۲ گام برای درمان اختلال در خواندن «اختلال در خواندن» : مقدمات درمان افراد دارای اختلالات خواندن درمان این اختلال‌ها دارای ۱۲ گام و به شرح زیر است. گام اول – انگیزه درمانگر: اولین گام عشق درمانگر به انسان‌هاست. اگر درمانگر به درجه‌ای از انسان‌دوستی رسیده باشد که موفقیت مراجعه‌کننده را نوعی تکامل و ارتقای روحی برای خودش بداند، از …

بیشتر بخوانید »

چه کودکانی خودارضائی می کنند ؟

هرچند عامل اصلی خودارضائی در کودکان نامشخص است، ولی یک سری عوامل جنسی و تربیتی در خودارضائی دخیل هستند که در ذیل به برخی از آنها اشاره میشود: ۱) وجود انگل های روده ای بعضی از کودکان انگل روده ای مثل کرمک دارند . هنگام شب کرمک از داخل روده به خارج از مقعد حرکت میکند و سبب التهاب و …

بیشتر بخوانید »

نکاتی در مورد استفاده کوکان از تبلت و گوشی هوشمند

در مورد استفاده کودکان از «تبلت» و «گوشی هوشمند» چه نکاتی را باید در نظر داشته باشیم؟ امروزه اکثر بچه ها حتی بچه های سه یا چهار ساله، از والدینشون می خوان که براشون گوشی هوشمند یا تبلت بخرند. پدر و مادر از یک طرف مضرات و مشکلات ناشی از این وسیله رو می دونند و از طرف دیگه هم …

بیشتر بخوانید »

مکانیسم های دفاعی Defense Mechanisms(فروید)

مکانیسم های دفاعی Defense Mechanisms(فروید) شیوه‌های غیر ‌ارادی و ناخودآگاهانه هستند که من(Ego) بکار می‌گیرد تا از طریق تحریف یا انکار واقعیت، موفق به کاهش اضطراب و مدارا با هیجانات منفی شده و موقتا تعادل و یکپارچگی شخصیت را تا یافتن راه حل واقعی حفظ نماید. ویژگی مکانیسم‌های دفاعی ۱٫ ناخودآگاه بوده و فرد از فعالیت آن‌ها در رفع اضطراب …

بیشتر بخوانید »

بررسی تفاوتهای DSM-V و DSM-IV

بررسی تفاوتهای DSM-V و DSM-IV تغییرات عمده در کتاب راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی نسخه جدید به طور کلی در سه سطح صورت گرفته اند: الف- سطح کلی – الگوی ابعادی به جای الگوی طبقه ای – حذف نظام چند محوری – حذف عنوان و طبقه تشخیصی ” اختلالاتی که برای اولین بار در دوران نوباوگی، کودکی و نوجوانی …

بیشتر بخوانید »

کتابهای در حوزه فرزندپروری

کتابهای در حوزه فرزندپروری ۱٫ احمدوند، محمدعلی. (۱۳۸۱). روانشناسی بازی. تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور. ۲٫ استنهاوس، گلن. (۱۳۹۰). کلیدهای پرورش اعتماد به نفس در کودکان و نوجوانان. ترجمه ناهید آزاد منش. تهران: انتشارات صابرین. ۳٫ اسلامی نسب، علی. (۱۳۷۹). تربیت جنسی کودک از دیدگاه علم و اسلام. تهران: انتشارات نسل نواندیش. ۴٫ اسلامی نسب، علی. (۱۳۷۳). روانشناسی اعتماد به …

بیشتر بخوانید »

علل وجود اختلال کندنویسی در کودکان

علل وجود اختلال کندنویسی در کودکان عدم هماهنگی چشم و دست فشار زیاد قلم روی کاغذ عدم صحیح در دست گرفتن قلم ضعیف بودن عضلات انگشتان و دست ملال آور بودن نوشتن به دلیل ضعف یا عدم داشتن انگیزه و…. کند نویسی همچنین موجب ضعف دانش آموز در درس املا می شود. این مشکل او را در انجام تکالیف نیز …

بیشتر بخوانید »

پرسشنامه شخصیتی آیزنک (EPQ)

پرسشنامه شخصیتی آیزنک (EPQ) مشخصات آزمون: دامنه سنی: ۱۶ سال به بالا میزان تحصیلات آزمودنی: پنجم دبستان نوع سؤال: دو گزینه ای بلی/ خیر تعداد سؤال: ۵۷ سؤال زمان لازم جهت اجرا: بین۱۰ تا ۱۵ دقیقه هنجارها: هنجاریابی ایرانی نوع روایی: همگرایی برای بیماران روانی ۵۵% است نوع اعتبار: از طریق بازآزمایی بین ۴۸% تا ۸۶% گزارش شده است متغییر …

بیشتر بخوانید »

تیپ های روانشناختی از نظر یونگ

یونگ در سال ۱۹۲۱ نتیجه مطالعات خود را در زمینه تیپ های روانشناختی کرد، او در این کتاب فرآیند های روانشناختی را توصیف کرد و سپس نشان داد چگونه این فرآیندها در ترکیبات گوناگونی ادغام می شوند و منش یک فرد را تعیین میکنند. نگرش ها : (برونگرایی / درونگرایی) تمایز قایل شدن بسیار معروف یونگ بین دو نگرش اساسی …

بیشتر بخوانید »

پارادکس کمال

پارادکس کمال انسان کامل کسی است که کامل نباشد . پروژه ی انسان کامل محکوم به شکست است درست به این دلیل که پروژه ای است که با تصور کمال ، پرونده ی تکامل و “شدن” و تحول را می بندد و از یک “پروسه “به یک “پروژه “تبدیل می شود . کمال ، در رفتن و نرسیدن است .کسی …

بیشتر بخوانید »

شادمانى انسان و شادمانى دیگران به یکدیگر بستگى دارد .

آلفرد آدلر به بیماران اندوهگین خود مى گفت : هر روز فکر کنید چطور مى توانید یک نفر دیگر را خوشحال کنید . زیرا اندیشه خوشحال کردن دیگران ما را از تفکر درباره خودمان باز میدارد ! و بزرگترین عامل نگرانى ترس و اندوه اندیشیدن خود است . شادمانى انسان و شادمانى دیگران به یکدیگر بستگى دارد . ارسطو به …

بیشتر بخوانید »